Les études pour devenir urgentiste

Formation pour devenir urgentiste

Devenir urgentiste exige un parcours académique intense et spécifique. Il commence par une formation en médecine générale, suivie d'une spécialisation en médecine d'urgence. Les futurs urgentistes doivent acquérir des compétences avancées dans la gestion des situations critiques, l'évaluation rapide des patients et l'intervention immédiate dans des cas médicaux d'urgence. Ils doivent également maîtriser diverses procédures médicales et collaborer étroitement avec d'autres professionnels de santé pour prodiguer des soins multidisciplinaires efficaces.

Cet article présente les différentes étapes nécessaires pour devenir urgentiste.

Le parcours pour se former à la médecine d'urgence

Première année d'études médicales pour devenir urgentiste

Le chemin vers une spécialisation en médecine d'urgence commence par le programme d'accès spécifique à la santé (PASS), qui a remplacé l'ancienne première année commune aux études de santé (PACES). Le PASS offre une formation pluridisciplinaire en sciences médicales, permettant aux étudiants d'explorer un domaine de leur choix. Cette approche favorise une formation complète et diversifiée.

Pour poursuivre des études en médecine d'urgence, les étudiants doivent réussir le PASS avec des résultats solides, en particulier dans les matières pertinentes à la spécialité. Ceux qui ne sont pas admis dans le cursus santé après le PASS peuvent continuer leurs études dans un autre domaine disciplinaire, élargissant ainsi leurs options académiques. Le PASS est une étape clé pour les futurs urgentistes, nécessitant de la rigueur et de l'excellence tout au long de leur parcours universitaire.

En plus du PASS, les étudiants qui aspirent à devenir urgentistes peuvent également choisir le parcours "licence avec accès santé" (LAS). Ce programme leur permet de suivre une licence dans un domaine de leur choix tout en intégrant des enseignements en santé. À la fin de la première année de licence, ils peuvent postuler aux études de santé, s'ils réussissent les examens requis.

Le parcours LAS est une alternative au PASS, offrant plus de flexibilité dans le choix de la formation tout en maintenant un accès aux études médicales. Cette option permet également de diversifier les compétences et les connaissances des étudiants, ce qui peut être un avantage dans leur future pratique en médecine d'urgence. Ceux qui ne sont pas admis dans les filières de santé après le LAS peuvent continuer leur cursus dans leur domaine de licence, ouvrant ainsi d'autres possibilités professionnelles.

Conditions d'admission aux études d’urgentiste 

L'accès à la deuxième année des filières MMOPK (médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie, ou kinésithérapie) dépend des résultats obtenus lors de la première année (PASS ou LAS). Les places disponibles dans les universités sont limitées et établies chaque année en fonction des besoins nationaux et régionaux en professionnels de santé, y compris les urgentistes. Les étudiants sont classés selon leurs performances académiques, et seuls les meilleurs peuvent accéder aux filières de santé.

Pour entrer en deuxième année afin de se spécialiser en urgence médicale, les étudiants doivent obtenir une moyenne générale d'au moins 10/20 dans les matières principales et complémentaires, sans avoir à passer d'examens de rattrapage. Les étudiants les mieux classés sont admis directement, mais les critères d'admission peuvent varier selon les universités. Les étudiants ayant des résultats plus modestes doivent passer une épreuve orale d'admission pour accéder à la deuxième année.

Deuxième et troisième année de médecine d'urgence

Après la première année d'études de santé, les étudiants qui souhaitent se spécialiser en médecine d'urgence poursuivent leur parcours avec deux années précliniques. Pendant cette période, ils renforcent leurs connaissances en médecine grâce à des cours théoriques et pratiques. Ils approfondissent leur compréhension de divers domaines médicaux, tels que l'anatomie, la physiologie, la pathologie, la pharmacologie, et d'autres disciplines fondamentales.

Ces deux années précliniques incluent également des stages dans des milieux hospitaliers ou cliniques, notamment dans les services d'urgence. Ces stages permettent aux étudiants d'appliquer les connaissances acquises en classe tout en se familiarisant avec les procédures cliniques d'urgence. Ils leur offrent également une première immersion dans le monde professionnel, où ils peuvent observer et participer à l'évaluation et au traitement des patients.

À ce stade de leur formation, les étudiants explorent les différentes spécialités médicales, y compris la médecine d'urgence. Ils acquièrent une formation générale en médecine, développant des compétences de base et se préparant à choisir leur spécialité dans les années suivantes.

L'externat en vue de se spécialiser en médecine d'urgence

L'externat, qui s'étend des années 4 à 6 des études de médecine, est une phase cruciale dans la formation des futurs urgentistes. Durant cette période, les étudiants préparent le Diplôme de Formation Approfondie en Sciences Médicales (DFASM), les rapprochant de leur objectif de devenir médecins.

Les aspects principaux de cette phase de formation médicale comprennent :

• Stages cliniques : Les étudiants réalisent des stages dans différents services hospitaliers, y compris en médecine d'urgence. Cette expérience leur permet de collaborer avec des urgentistes expérimentés et de se familiariser avec différents aspects de la pratique médicale d'urgence.
• Enseignement théorique : Les étudiants continuent de suivre des cours parallèlement à leurs stages, couvrant un large éventail de sujets médicaux pour consolider les connaissances acquises durant les premières années d'études.
• Examens : Depuis 2023, des examens sont organisés au début de chaque année académique, jouant un rôle clé dans le choix de spécialité et le classement des étudiants. Ces évaluations permettent de confirmer leur orientation vers la médecine d'urgence.
• Acquisition de compétences cliniques : À la fin de la 6e année, les étudiants reçoivent un certificat de compétence clinique attestant de leur capacité à travailler en milieu hospitalier ou clinique.

Au début de la 6e année, la spécialisation des étudiants en médecine et leur classement sont déterminés par trois éléments :

• Les épreuves dématérialisées nationales (EDN), qui évaluent les connaissances théoriques des étudiants sur divers sujets médicaux.
• Les examens cliniques objectifs structurés (ECOS), pour lesquels les étudiants doivent obtenir une moyenne minimale de 14/20. Ces examens testent leurs compétences pratiques et cliniques.
• Le parcours de formation, qui prend en compte l'ensemble des expériences et des connaissances acquises par les étudiants tout au long de leur formation.

Cette phase est primordiale pour leur future carrière médicale, car elle détermine leur orientation professionnelle et leur spécialisation en médecine d'urgence.

Internat en médecine d'urgence

L'internat en médecine d'urgence s'étend sur une période de 4 à 6 ans, selon la région ou le programme spécifique. Pendant cette phase, les internes travaillent à temps plein dans divers services hospitaliers spécialisés en médecine d'urgence, comme les services d'urgences générales, les soins intensifs ou les unités de réanimation. Ils perçoivent une rémunération pour leur travail.

• Rotations : Les internes changent de service tous les 6 mois, ce qui leur permet d'acquérir une expérience diversifiée dans différents établissements et domaines de la médecine d'urgence. Cette rotation régulière les aide à se familiariser avec divers protocoles et situations d'urgence, ainsi qu'à collaborer avec d'autres spécialistes.
• Préparation de la thèse : En plus de leurs rotations, les internes consacrent du temps à la préparation de leur thèse, un élément nécessaire pour obtenir leur diplôme d'État et leur qualification de médecin urgentiste.

Cette étape finale de formation vise à doter les internes d'une expertise complète en médecine d'urgence, les préparant à traiter une variété de cas cliniques complexes dans leur pratique quotidienne. Ils acquièrent des compétences avancées en diagnostic, traitement et gestion des situations d'urgence médicale.